CAMELA, IPOJUCA – A Escola Municipal Prefeito Luiz Manoel Nogueira deu início, nesta segunda semana de março de 2026, à aplicação das Avaliações Diagnósticas de Matemática e Língua Portuguesa. A mobilização envolve centenas de estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e faz parte do planejamento estratégico da Secretaria de Educação para o ano letivo corrente.
O objetivo central da iniciativa não é a atribuição de notas, mas a identificação do nível de aprendizagem de cada aluno após o período de férias. Segundo a gestão pedagógica da unidade, os resultados permitem detectar precocemente lacunas de conhecimento e personalizar o ensino para as turmas de anos finais.
Foco nas Habilidades Essenciais
As avaliações estão estruturadas com base nos descritores da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e do SAEPE (Sistema de Avaliação da Educação de Pernambuco):
Língua Portuguesa: O foco recai sobre a fluência leitora, interpretação de textos de diversos gêneros e a capacidade de inferência.
Matemática: As provas avaliam o raciocínio lógico, a resolução de problemas envolvendo álgebra, geometria e as operações fundamentais e produção de texto.
Planejamento e Intervenção
Os dados coletados durante este mês de março serão processados e analisados pelo corpo docente em reuniões de planejamento. "Este diagnóstico é a nossa bússola para 2026. Com ele, sabemos exatamente quais habilidades do 6º ao 9º ano precisam de mais atenção e quais alunos necessitarão de reforço escolar imediato", afirma a coordenação da escola.
A aplicação ocorre de forma organizada nas salas de aula, utilizando cadernos de testes padronizados. A escola reforça a importância da presença integral dos alunos neste período, para que o mapa de aprendizagem da instituição seja o mais fiel possível à realidade.
Calendário
As atividades avaliativas seguem até o final da segunda quinzena de março, com a previsão de que os resultados consolidados sejam apresentados aos pais e responsáveis na primeira reunião de bimestre, programada para abril.
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