Conexões Didáticas: Experimento de Matemática promove aprendizagem significativa


      Os alunos dos 9º anos A, B e D da Escola Prefeito Luiz Manoel Nogueira no distrito de Camela em Ipojuca - PE, vivenciaram no dia 27 de maio de 2025, uma experiência de aprendizagem significativa, sob a orientação do professor Adriano Alves.

    Para o Prof. Adriano Alves: "O experimento buscou reproduzir o feito de Tales, possivelmente utilizando a medição de sombras para determinar a altura de objetos inacessíveis, como uma pirâmide ou um prédio. Assim, por meio de maquetes, os estudantes representaram o experimento realizado por Tales de Mileto no Antigo Egito, quando calculou a altura da pirâmide de Quéops utilizando a sombra de objetos de altura conhecida". 

    Aplicando o Teorema de Tales e o conceito de semelhança de triângulos, os alunos também calcularam outras medidas inacessíveis, como a altura de árvores e prédios, a partir das sombras projetadas por objetos de altura conhecida.
    Segundo o gestor escolar, Prof. Edinício Cruz: "A aprendizagem significativa refere-se a práticas pedagógicas que buscam conectar o conteúdo escolar à realidade dos alunos, tornando o aprendizado mais relevante e engajador. Essa abordagem visa o desenvolvimento integral do aluno, promovendo a participação ativa e a construção de conhecimento de forma crítica e contextualizada". argumentou.